Clase social
Definición
Una clase social es un conjunto de conceptos subjetivamente definidos en las ciencias sociales y la teoría política centrados en modelos de estratificación social en los que las personas se agrupan en un conjunto de categorías sociales jerárquicas, siendo las más comunes las clases alta, media e inferior.
"Clase" es un tema de análisis para sociólogos, politólogos, antropólogos e historiadores sociales. Sin embargo, no hay consenso sobre una definición de "clase" y el término tiene una amplia gama de significados a veces contradictorios. En el lenguaje común, el término "clase social" es generalmente sinónimo de "clase socioeconómica", definida como "personas que tienen el mismo estatus social, económico, cultural, político o educativo", por ejemplo, "la clase trabajadora"; "una clase profesional emergente". Sin embargo, los académicos distinguen la clase social y el estatus socioeconómico, el primero se refiere al entorno sociocultural relativamente estable y el último se refiere a la situación social y económica actual y, en consecuencia, es más variable a lo largo del tiempo.
Las medidas precisas de lo que determina la clase social en la sociedad han variado con el tiempo. Karl Marx pensó que la "clase" estaba definida por la relación de uno con los medios de producción (sus relaciones de producción). Su comprensión simple de las clases en la sociedad capitalista moderna es el proletariado, aquellos que trabajan pero no poseen los medios de producción; y la burguesía, aquellos que invierten y viven de los excedentes generados por la operación del proletariado de los medios de producción. Esto contrasta con la opinión del sociólogo Max Weber, quien argumentó que la "clase" está determinada por la posición económica, en contraste con el "estatus social" o " Stand " que está determinado por el prestigio social y no simplemente por las relaciones de producción. El término "clase" , que fue utilizado por los encuestadores para categorizar a los ciudadanos por su riqueza a fin de determinar las obligaciones del servicio militar.
A fines del siglo XVIII, el término "clase" comenzó a reemplazar las clasificaciones tales como las propiedades, el rango y las órdenes como el principal medio para organizar a la sociedad en divisiones jerárquicas. Esto correspondía a una disminución general de la significación atribuida a las características hereditarias y al aumento en la importancia de la riqueza y el ingreso como indicadores de posición en la jerarquía social.
Historia
Históricamente, la clase social y el comportamiento a veces se establecen en la ley. Por ejemplo, el modo de vestir permitido en ocasiones y lugares estaba estrictamente regulado, con vestimenta suntuosa solo para los altos rangos de la sociedad y la aristocracia, mientras que las leyes suntuarias estipulaban el vestido y la joyería apropiados para el rango y la posición social de una persona.
Modelos teóricos
Las definiciones de las clases sociales reflejan una serie de perspectivas sociológicas, informadas por la antropología, la economía, la psicología y la sociología. Las principales perspectivas históricamente han sido el marxismo y el funcionalismo estructural. El modelo de clase de estrato común divide a la sociedad en una jerarquía simple de clase trabajadora, clase media y clase alta. Dentro de la academia, surgen dos amplias escuelas de definiciones: las alineadas con los modelos de estrato sociológico del siglo XX de la sociedad de clases y aquellas alineadas con los modelos económicos materialistas históricos del siglo XIX de los marxistas y anarquistas.
Se puede establecer otra distinción entre los conceptos analíticos de la clase social, como las tradiciones marxista y weberiana, así como las tradiciones más empíricas, como el enfoque del estado socioeconómico, que observa la correlación del ingreso, la educación y la riqueza con los resultados sociales sin necesariamente lo que implica una teoría particular de la estructura social.
marxista
"[Las clases son] grandes grupos de personas que difieren entre sí por el lugar que ocupan en un sistema históricamente determinado de producción social, por su relación (en la mayoría de los casos fija y formulada en la ley) con los medios de producción, por su papel en la organización social del trabajo, y, en consecuencia, por las dimensiones de la parte de la riqueza social de la que disponen y el modo de adquirirla ".
-Vladimir Lenin,
un gran comienzo en junio de 1919
un gran comienzo en junio de 1919
Para Marx, la clase es una combinación de factores objetivos y subjetivos. Objetivamente, una clase comparte una relación común con los medios de producción. Subjetivamente, los miembros necesariamente tendrán alguna percepción ("conciencia de clase") de su similitud e interés común. La conciencia de clase no es simplemente una conciencia del propio interés de clase, sino que también es un conjunto de puntos de vista compartidos con respecto a cómo la sociedad debe organizarse legal, cultural, social y políticamente. Estas relaciones de clase se reproducen a través del tiempo.
En la teoría marxista, la estructura de clases del modo de producción capitalista se caracteriza por el conflicto entre dos clases principales: la burguesía, los capitalistas que poseen los medios de producción y el proletariado mucho más grande (o "clase trabajadora") que deben vender su mano de obra propia (trabajo asalariado). Esta es la estructura económica fundamental del trabajo y la propiedad, un estado de desigualdad que se normaliza y reproduce a través de la ideología cultural.
Los marxistas explican la historia de las sociedades "civilizadas" en términos de una guerra de clases entre quienes controlan la producción y quienes producen los bienes o servicios en la sociedad. En la visión marxista del capitalismo, este es un conflicto entre capitalistas (burguesía) y trabajadores asalariados (el proletariado). Para los marxistas, el antagonismo de clase tiene sus raíces en la situación de que el control de la producción social necesariamente implica el control de la clase que produce bienes: en el capitalismo, esta es la explotación de los trabajadores por parte de la burguesía.
Además, "en países donde la civilización moderna se ha desarrollado completamente, se ha formado una nueva clase de pequeño burgués". "Un ejército industrial de obreros, bajo el mando de un capitalista, requiere, como un verdadero ejército, oficiales (gerentes) y sargentos (capataces, overlookers) que, mientras se hace el trabajo, ordenen en nombre del capitalista ".
Marx argumenta que, a medida que la burguesía alcanza un punto de acumulación de riqueza, tiene el poder suficiente como clase dominante para configurar las instituciones políticas y la sociedad de acuerdo con sus propios intereses. Marx continúa afirmando que la clase no elitista, debido a su gran número, tiene el poder de derrocar a la élite y crear una sociedad igualitaria.
En The Communist Manifesto , Marx mismo argumentó que el objetivo del proletariado era desplazar el sistema capitalista con el socialismo, cambiar las relaciones sociales que sustentan el sistema de clases y luego desarrollarse en una futura sociedad comunista en la cual: "el libre desarrollo de cada uno". es la condición para el libre desarrollo de todos ". Esto marcaría el comienzo de una sociedad sin clases en la que las necesidades humanas más que el beneficio serían motivo de producción. En una sociedad con control democrático y producción para uso, no habría clases, ni estados ni necesidad de instituciones financieras y bancarias, ni dinero.
Weberian
Max Weber formuló una teoría de estratificación de tres componentes que consideraba que la clase social emergía de una interacción entre "clase", "estatus" y "poder". Weber creía que la posición de clase estaba determinada por la relación de una persona con los medios de producción, mientras que el estatus o "Stand" surgía de las estimaciones de honor o prestigio.
Weber derivó muchos de sus conceptos clave sobre la estratificación social al examinar la estructura social de muchos países. Señaló que, contrariamente a las teorías de Marx, la estratificación se basaba en algo más que la simple propiedad del capital. Weber señaló que algunos miembros de la aristocracia carecen de riqueza económica y, sin embargo, podrían tener poder político. Del mismo modo, en Europa, muchas familias judías adineradas carecían de prestigio y honor porque se las consideraba miembros de un "grupo paria".
- Clase: la posición económica de una persona en una sociedad. Weber difiere de Marx en que no ve esto como el factor supremo en la estratificación. Weber señaló cómo los gerentes de las empresas o industrias controlan las empresas que no poseen.
- Estado: prestigio, honor social o popularidad de una persona en una sociedad. Weber observó que el poder político no estaba enraizado solo en el valor del capital, sino también en el estado de uno. Los poetas y los santos, por ejemplo, pueden tener una inmensa influencia en la sociedad, con poco valor económico.
- Poder: la capacidad de una persona para salirse con la suya a pesar de la resistencia de los demás. Por ejemplo, las personas en empleos estatales, como un empleado de la Oficina Federal de Investigaciones o un miembro del Congreso de los Estados Unidos, pueden tener poca propiedad o estatus, pero aún tienen un inmenso poder.
Gran encuesta de clase británica
El 2 de abril de 2013, los resultados de una encuesta realizada por BBC Lab UK se desarrollaron en colaboración con expertos académicos y están programados para publicarse en la revista Sociology. fueron publicados en línea. Los resultados publicados se basaron en una encuesta a 160,000 residentes del Reino Unido, la mayoría de los cuales vivían en Inglaterra y se describían a sí mismos como "blancos". La clase fue definida y medida de acuerdo a la cantidad y tipo de recursos económicos, culturales y sociales reportados. El capital económico se definió como ingresos y activos; capital cultural como cantidad y tipo de intereses y actividades culturales; y el capital social como la cantidad y el estatus social de sus amigos, familiares y contactos personales y comerciales. Este marco teórico fue desarrollado por Pierre Bourdieu, quien publicó por primera vez su teoría de la distinción social en 1979.
Modelo común de tres estratos
Hoy, los conceptos de clase social a menudo asumen tres categorías generales: una clase alta muy rica y poderosa que posee y controla los medios de producción; una clase media de trabajadores profesionales, propietarios de pequeñas empresas y gerentes de bajo nivel; y una clase baja, que depende de trabajos asalariados mal pagados para su subsistencia y a menudo experimenta pobreza.
Clase alta
La clase alta es la clase social compuesta por aquellos que son ricos, bien nacidos, poderosos o una combinación de ellos. Usualmente ejercen el mayor poder político. En algunos países, la riqueza por sí sola es suficiente para permitir el ingreso a la clase alta. En otros, solo las personas que nacen o se casan en ciertos linajes aristocráticos se consideran miembros de la clase alta y aquellos que obtienen grandes riquezas a través de la actividad comercial son menospreciados por la aristocracia como nuevos ricos.. En el Reino Unido, por ejemplo, las clases altas son la aristocracia y la realeza, y la riqueza desempeña un papel menos importante en el estado de las clases. Muchos títulos o títulos aristocráticos tienen asientos adjuntos a ellos, con el titular del título (por ejemplo, el conde de Bristol) y su familia siendo los custodios de la casa, pero no los propietarios. Muchos de estos requieren altos gastos, por lo que la riqueza suele ser necesaria. Muchos títulos nobiliarios aristocráticos y sus hogares son partes de propiedades, propiedad y administradas por el titular con dineros generados por la tierra, rentas u otras fuentes de riqueza. Sin embargo, en los Estados Unidos donde no hay aristocracia o realeza, el estatus de clase alta pertenece a los extremadamente ricos, los llamados "súper ricos",
La clase alta generalmente está contenida dentro del uno o dos por ciento más rico de la población. Los miembros de la clase alta a menudo nacen en ella y se distinguen por una inmensa riqueza que se transmite de generación en generación en forma de propiedades.
Clase media
La clase media es la más disputada de las tres categorías, el amplio grupo de personas en la sociedad contemporánea que cae socio-económicamente entre las clases baja y alta. Un ejemplo del concurso de este término es que en los Estados Unidos, la "clase media" se aplica de manera muy amplia e incluye personas que en otro lugar serían consideradas como clase trabajadora. Los trabajadores de clase media a veces son llamados "trabajadores de cuello blanco".
Teóricos como Ralf Dahrendorf han notado la tendencia hacia una clase media ampliada en las sociedades occidentales modernas, particularmente en relación con la necesidad de una fuerza laboral educada en las economías tecnológicas. Las perspectivas sobre la globalización y el neocolonialismo, como la teoría de la dependencia, sugieren que esto se debe al desplazamiento de mano de obra de bajo nivel hacia las naciones en desarrollo y el Tercer Mundo.
Classe baja
La clase baja (ocasionalmente descrita como clase trabajadora) son aquellos empleados en trabajos asalariados de bajo salario con muy poca seguridad económica. El término "clase baja" también se refiere a personas con bajos ingresos.
La clase trabajadora a veces se separa en aquellos que están empleados pero carecen de seguridad financiera (los "trabajadores pobres") y una clase baja: aquellos que están desempleados por largo tiempo y / o personas sin hogar, especialmente aquellos que reciben asistencia social del estado. Este último es análogo al término marxista "lumpenproletariat". A los miembros de la clase trabajadora a veces se les llama obreros.
Consecuencias de la posición de clase
La clase socioeconómica de una persona tiene efectos de amplio alcance. Puede afectar las escuelas a las que pueden asistir, su salud, los trabajos que se les ofrecen, con quién pueden casarse y su tratamiento por parte de la policía y los tribunales.
Angus Deaton y Anne Case analizaron las tasas de mortalidad relacionadas con el grupo de estadounidenses blancos de mediana edad de entre 45 y 54 años y su relación con la clase. Ha habido un número creciente de suicidios y muertes por abuso de sustancias en este grupo particular de estadounidenses de clase media. También se ha registrado que este grupo tiene un aumento en los informes de dolor crónico y mala salud general. Deaton y Case llegaron a la conclusión de estas observaciones de que debido al estrés constante de que estos estadounidenses blancos de mediana edad sienten que combaten la pobreza y vacilan entre la clase trabajadora y baja, estas tensiones han afectado a estas personas y afectado a sus cuerpos enteros.
Las clasificaciones sociales también pueden determinar las actividades deportivas en las que participan estas clases. Se sugiere que los de una clase social superior tienen más probabilidades de participar en actividades deportivas, mientras que aquellos de una base social más baja tienen menos probabilidades de participar en el deporte. Sin embargo, las personas de clase alta tienden a no participar en ciertos deportes que comúnmente se sabe que están relacionados con la clase baja.
Educación
La clase social de una persona tiene un impacto significativo en sus oportunidades educativas. No solo los padres de clase alta pueden enviar a sus hijos a escuelas exclusivas que se perciben como mejores, sino que en muchos lugares las escuelas apoyadas por el estado para niños de clase alta son de una calidad mucho más alta que las que proporciona el estado para niños de las clases bajas. Esta falta de buenas escuelas es un factor que perpetúa la división de clases a través de las generaciones.
En 1977, el teórico cultural británico Paul Willis publicó un estudio titulado "Aprender al trabajo" en el que investigó la conexión entre la clase social y la educación. En su estudio, descubrió que un grupo de escolares de clase trabajadora había desarrollado una antipatía hacia la adquisición del conocimiento como algo fuera de su clase y, por lo tanto, indeseable, perpetuando su presencia en la clase trabajadora.
Salud y nutrición
La clase social de una persona tiene un impacto significativo en su salud física, su capacidad de recibir atención médica y nutrición adecuada y su esperanza de vida.
Las personas de clase baja experimentan una amplia gama de problemas de salud como resultado de su estado económico. No pueden usar la atención médica con tanta frecuencia y cuando lo hacen es de menor calidad, a pesar de que generalmente tienden a experimentar una tasa mucho más alta de problemas de salud. Las familias de clase baja tienen tasas más altas de mortalidad infantil, cáncer, enfermedades cardiovasculares y lesiones físicas incapacitantes. Además, las personas pobres tienden a trabajar en condiciones mucho más peligrosas, pero en general tienen mucho menos (si es que tienen) seguro de salud provisto para ellos, en comparación con los trabajadores de clase media y alta.
Empleo
Las condiciones en el trabajo de una persona varían mucho según la clase. Los de la clase media alta y la clase media disfrutan de mayores libertades en sus ocupaciones. Por lo general, son más respetados, disfrutan de mayor diversidad y pueden exhibir cierta autoridad. Los que están en clases más bajas tienden a sentirse más alienados y tienen una menor satisfacción laboral en general. Las condiciones físicas del lugar de trabajo difieren mucho entre las clases. Mientras que los trabajadores de clase media pueden "sufrir condiciones alienantes" o "falta de satisfacción en el trabajo", los trabajadores manuales son más propensos a sufrir un trabajo alienante, a menudo rutinario, con obvios riesgos de salud física, lesiones e incluso la muerte.
Un reciente estudio del gobierno del Reino Unido ha sugerido que existe un "piso de vidrio" en la sociedad británica que impide que aquellos que son menos capaces, pero que provienen de entornos más ricos, se deslicen en la escala social. Esto se debe al hecho de que aquellos con antecedentes más ricos tienen más oportunidades disponibles para ellos. De hecho, el artículo muestra que los niños menos capaces y más acomodados tienen un 35% más de probabilidades de convertirse en personas que ganan mucho que los niños pobres.
Conflicto de clase
El conflicto de clase, frecuentemente denominado "guerra de clases" o "lucha de clases", es la tensión o antagonismo que existe en la sociedad debido a intereses y deseos socioeconómicos opuestos entre personas de diferentes clases.
Para Marx, la historia de la sociedad de clases era una historia de conflicto de clases. Señaló el aumento exitoso de la burguesía y la necesidad de la violencia revolucionaria -una forma mayor de conflicto de clases- para asegurar los derechos de la burguesía que respaldaban la economía capitalista.
Marx creía que la explotación y la pobreza inherentes al capitalismo eran una forma preexistente de conflicto de clases. Marx creía que los trabajadores asalariados tendrían que rebelarse para lograr una distribución más equitativa de la riqueza y el poder político.
Sociedad sin clases
La "sociedad sin clases" se refiere a una sociedad en la que nadie nace en una clase social. Las distinciones de riqueza, ingresos, educación, cultura o redes sociales podrían surgir y solo estarían determinadas por la experiencia individual y los logros en dicha sociedad.
Como estas distinciones son difíciles de evitar, los defensores de una sociedad sin clases (como los anarquistas y los comunistas) proponen varios medios para alcanzarla y mantenerla y asignarle diversos grados de importancia como fin en sus programas / filosofía generales.
Relación entre etnicidad y clase
La raza y otras agrupaciones a gran escala también pueden influir en la posición de la clase. La asociación de grupos étnicos particulares con estados de clase es común en muchas sociedades. Como resultado de la conquista o la diferenciación étnica interna, una clase dominante a menudo es étnicamente homogénea y las razas o grupos étnicos particulares en algunas sociedades se limitan legal o habitualmente a ocupar posiciones de clase particulares. Las etnias que se consideran pertenecientes a clases altas o bajas varían de una sociedad a otra.
En las sociedades modernas, se han establecido vínculos legales estrictos entre etnicidad y clase, como en el apartheid, el sistema de castas en África, la posición de los Burakumin en la sociedad japonesa y el sistema de castas en América Latina.
Obtenido de: https://en.wikipedia.org/wiki/Social_class